Amigo Invisible.23-12-15

Hola, Vamos despidiendo el año 2015 y en clase hemos hecho el último día un amigo invisible. Todos hemos tenido un  " regalito " bastante chulo. Pero sobre todo hemos compartido un buen rato de forma relajada y lo hemos pasado bien todos juntos.La única pena ha sido el golpe que se ha dado Inés al final de la fiesta . Sois un grupo m estupendo ¡ Feliz Navidad ! y a disfrurar a tope de las vacaciones.. Angel

Concurso fotografía. 21-12-15

Aquí están algunas de las fotos premiadas por vosotros en el concurso. He añadido yo algunas de las que habría votado también.Ángel.

Entrega postal navideña. 21-12-15

Teatro romano.27-11-15

Hoy,viernes, 27 de noviembre del 2015, hemos estado de excursión en el Teatro Romano de Zaragoza. A las 10 y cuarto, hemos entrado en el museo, tras haberse retrasado el autobus. Allí, mientras veiamos las maquetas de como era antes Caesaraugusta, Eva, la guía nos ha explicado todo muy bien y nos ha aclarado las dudas. Al final hemos visto lo que queda hoy en día del teatro. ¡ Nos lo hemos pasado genial ! PAOLA

Clase de valores. 28-10-15

Hoy en Valores, no hemos podido pasar al aula que siempre vamos porque han dividido 3º , y los han puesto en la clase que nosotros dabamos Valores. Así que hemos tenido que buscar un sitio en un aula al lado de la clase de Música, pero como no era un espacio adecuado, hemos acabado dando la clase en el parque del pabellón.¡ Ha sido muy divertido! ¡ La gente que pasaba nos veía jugar a las damas en la calle ! CLAUDIA

Banda de música. 5-10-2015

El día 5 de octubre, lunes, fuimos al pabellón a ver la banda de Alfajarin. Había instrumentos muy raros como el cuerno. Fue muy divertido y nos gustó mucho a nosotros. Bueno, creo que a todas las clases también.         ¡ Qué chuli ! BRIZEIDA

Rally fotográfico en la Alfranca

Sunny 3 x 3. La Puebla. 29-5-15

El día jueves, 28 de mayo, los alumnos de  6º de E.P del colegio Brianda de Luna fuimos visitados por el Lutier del pueblo (constructor y reparador de instrumentos musicales) que nos enseño muchos de sus instrumentos y nos comento la forma de la que los clasificaba. A continuación nos enseño sus diferentes sonidos y en la época en la que se tocaban.

El día 29 de mayo, viernes los alumnos de los diferentes colegios de la mancomunidad Ribera Izquierda del Ebro nos reunimos en los colegios de la Puebla de Alfindén “Los Albares” y “El reino de Aragón” para participar en un torneo de baloncesto entre los diferentes alumnos de 5º y 6º E.P. Cuando esto terminó se concluyó el torneo con la entrega de premios que era una medalla para los 1º y 2º.UNAI.

Galacho Alfranca. 27-5-15

Salimos a las 10 y 5 desde la puerta del colegio, fuimos por un camino y tuvimos que parar en la mitad del camino porque a Iván se le había partido la cadena y les vinieron a buscar. Después de un cuarto de hora o así nos fuimos. Cuando llegamos nos sentamos en unas mesas y almorzamos. Después de media hora nos dieron las cámaras y nos pusimos en grupos para hacer una actividad, cuando terminamos nos dejaron tiempo libre hasta la hora de comer. Terminamos de comer y los profesores nos dejaron otro poco de tiempo libre. Después de media hora o un poco más los profesores prepararon juegos. Nos fuimos al lado del mirador y primero jugamos a la cadeneta y después al  ajedrez. Cuando terminamos de jugar fuimos a por las bicis y ya nos volvimos a Alfajarin. ROCÍO

Monasterio de Piedra. 21-5-2015

Cuando hemos llegado al Monasterio de Piedra hemos almorzado en unos bancos. Luego el profe nos ha dado unas tarjetas que eran para entrar. Cuando hemos  entrado, hemos ido a ver el espectaculo de aves rapaces. Más tarde fuimos a visitar el parque natural y  vimos el lago de los espejos, la ruta de Iris, la cascada de Iris y muchas más cosas. Cuando nos quedaban unas cuantas hemos parado 10 minutos a descansar en un parque, después hemos ido a ver lo que nos queda. Más tarde hemos ido a los bancos otra vez pero a comer. Despues hemos ido a ver  el Monasterio de Piedra y nos han explicado muchas cosas y cuando se ha terminado la visita, nos hemos ido al colegio. Begoña

Excursión Escuela Taller Cerámica de Muel. 24-3-2015

Excursión nieve Somport. 13-3-2015

El día 13/3/15 la clase de sexto fuimos a la nieve a Francia en Somport Allí cuando llegamos dejamos las mochilas en una sala que por fuera no se veía porque estaba cubierto de nieve. Ya preparados nos fuimos fuera y nos pusimos los esquís, la profesora nos explicó todo lo básico (ponernos los esquís, saber  frenar etc.) Después de eso nos fuimos a dar una vuelta y alguna que otra vez alguno se caía. Luego fuimos a comer y nos dejaron una hora, como nos sobró tiempo nos fuimos a jugar con la nieve y echar peleas con los de quinto y nos fuimos una hora por ahí.  Por el camino había una rampa y nos caímos todos los que lo hicimos, allí debajo de la rampa Miguel rompió un esquí y se tuvo que ir andando (pobrete) , nos quitamos los esquís nos cambiamos la ropa y nos fuimos otra vez de vuelta. A mí me pareció muy chulo porque ya no me acordaba de esquiar, quiero volver a repetirlo y espero que mis compañeros también.CÉSAR

Estándar matemáticas

Plantar un árbol. 5-3-15

Hoy 5-3-15 los alumnos de Brianda de Luna hemos ido a plantar un árbol por parejas a un terreno de Alfajarín. Cada niño si podía ser tenía que llevar una garrafa vacía y compartirla con sus compañeros para regar los árboles.Al final todos dejaron a sus compañeros de infantil en el colegio y salieron a sus casas. IVÁN

Acrosport...

Haka Tonga (Baile de carnaval)

Cadena de favores

Leer Juntos. Construcción del Pelele.16-1-15

CIRCUITOS ELÉCTRICOS

CÓMO FUNCIONA UN CIRCUITO ELÉCTRICO

Se denomina circuito eléctrico al conjunto de elementos eléctricos conectados entre sí que permiten generar,transportar y utilizar la energía eléctrica con la finalidad de transformarla en otro tipo de energía como, por ejemplo, energía calorífica (estufa), energía lumínica (bombilla) o  energía mecánica (motor).  Los elementos utilizados para conseguirlo son los siguientes:

• Generador.  Parte del circuito donde se produce la electricidad, manteniendo una diferencia de tensión entre sus extremos.
• Conductor. Hilo por donde circulan los electrones impulsados por el generador.
• Resistencias (aparatos).  Elementos del circuito que se oponen al paso de la corriente eléctrica .
• Interruptor.  Elemento que permite abrir o cerrar el paso de la corriente eléctrica. Si el interruptor está abierto no circulan los electrones, y si está cerrado permite su paso.

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